过去的一年，浙江大学城市学院传媒与人文学院教师孟茹在科研和教学方面获得了很多荣誉，并在2017年除夕顺利生下二胎宝宝，又添一喜。她一直秉承着“科研和教学是相辅相成的”这一信念，不断追求科研道路上属于自己的方向，享受着站在讲台上与学生分享知识的时光。

孟茹2016年底来城院，主授整合营销传播、商业视频广告、公共关系学等课程。2017年3月进入浙江大学新闻传播学博士后流动站从事企业博士后研究。2014年、2015年连续担任上海国际大学生广告节高校教师评委。2017年以第一作者发表一级期刊论文1篇，核心期刊论文1篇；主持浙江省哲学社会科学规划一般课题1项，学院教师科研基金一般项目1项；参与完成国家社科基金一般项目于2017年9月份结题（排名第2），成果为专著，已交付南京大学出版社，预计2018年出版。2017年由孟茹指导的浙江大学城市学院15级广告专业学生参加第16届上海国际大学生广告节，获二等奖1项，优胜奖2项；新闻广电学生参加第6届中国大学生公共关系策划大赛获优秀奖1项。工作生活两不误，离不开她的努力和负责。

育人情怀 矢志不渝

为什么会选择老师这个职业？孟茹谈到在浙江理工大学做老师时，学生的听课方式以及与老师之间的互动留给她特别而深刻的印象，通过自己所学的专业知识与他人交流，他人因此能收获一些知识并得到一些心得体会，这样的教学体验带给她浓浓的满足感，也就是这种感受促动着她之后通过读博来转岗，支持着在她教学与科研道路上越走越远。

在新媒体的时代，学生上课的抬头率并不是很理想。孟茹觉得这并不全是学生的问题，如果老师的课足够吸引人，那学生也不会被社交媒体上的信息所吸引。因此她总是在不断地探寻与改进自己的教学方式，通过与学生们的沟通从而了解95后的心理，知道他们真正需要什么，从而来解决课堂抬头率与活跃度问题，在教学过程中不断提高课堂教学质量，以此让学生可以更好地吸收知识。 

科研之路 精进不休

    2006年，孟茹虽然已经开始工作，但是却一直找不到一个方向。当时杭州发行了旅游消费卷，因为对其传播效果产生好奇与兴趣，她便去研究其传播效果并拿到了一个课题。到了博士阶段，她终于找到了一个方向：新媒体广告的规制与法律监管其中的一部分，即新媒体广告的自律：以美国和英国为主。在自己什么都不懂的情况下，她加入了课题组做其中的一块研究，一开始也是有一个适应的过程，包括刚开始的时候自身心理的抗拒，不知道从何下手的无措，到后来慢慢静下心来收集资料，直到最写成文章发表。

但是做完这些后，孟茹觉得自己的博士论文研究的那个点还有很多地方值得更深入的研究，所以在去年3月份她报了城市学院和浙大联合培养企业的博士后流动站，在原来博士论文的基础上，就新媒体的监制方面继续深入挖掘。前一段时间她还主持了浙江省哲学社会科学的课题：《网络用户隐私信息保护的行业自律监管研究》，主要研究在网络媒体时代，如何保护用户的隐私信息，以及行业自律组织作为一种监管方式，如何发挥积极的自我管理的作用，以推动网络营销传播企业朝着健康方向发展。 

孟茹强调科研需要与教学相辅相成，不仅仅要在教学上因材施教，与此同时也要培养学生在科研上的能力。她的一些学生在之后的考研深造方向正是她科研的所涉及的内容，因此她可以在课堂知识上加以补充教学，给他们一些关于科研内容方面的帮助。

博览群书 升华自我

    现如今外界诱惑越来越多，学生们受到了更多的外界吸引，很难做到心无旁骛。孟茹谈到了自己在读博与科研的时候，需要阅读大量的文献，有时候一部文献需要看很长时间，这中间需要坚持，要让自己隔离外界的干扰。因此孟茹老师在接受采访的时候，特别强调了大学生需要有培养自我提升能力的意识，例如进行广泛地阅读。因为在搞科研与教学之余，孟茹喜欢阅读与制作手工这些可以陶冶情操的事情，她觉得对于现在的大学生来说，能够耐下心来阅读几本好书，就是在提高认识与自我控制能力。

    针对广告专业，孟茹觉得只阅读广告专业方面的书是远远不够的。因为广告学是一个交叉的学科，要在一定的基础上搭建出一个体系，这就需要你涉猎的知识内容特别广泛。如果你想做出一个好的策划案或文案，还需要去阅读有关于哲学、经济学、文学、美学等方面的书籍。

因为博士是在职读，一边工作，一边还要顾着家庭，孟茹感到特别辛苦，所以她觉得大学生应该趁着20多岁青春年轻多阅读，这是一段特别宝贵的时光，以此来扩充自己的知识，更好地完善自身最合适不过。

这就是孟茹老师。在教学的道路上，她力求结合学生的特色从而使自己的教学方式踏实而有效；在科研的道路上矢志不渝，她顺应着时代潮流，继续砥砺前行。以人为本、精进不休、热爱生活、博览群书，她不断地问自己需要什么，并结合社会现象加以探索，才能使自己的研究与教学上有的放矢，取得成绩。

文：传媒记者团 李露